jueves, 13 de agosto de 2020

Tercer periodo

Septiembre 18 

Realizamos la grafica de barras de la clase del 11 de septiembre y solucionamos página 24, 25 y 26 del módulo sobre graficas. Para finalizar solucionamos página 30 que es un pasatiempos.









Septiembre 15 

Realizamos la prebimestral


Repasemos para la bimestral

Resuelve

1. Si un paquete de bombones cuesta $8.742, ¿Cuánto cuentan 8 paquetes?

2. Si una pizza mediana cuesta $9.865, ¿Cuánto cuestan 5 pizzas medianas?

3. De un árbol se pueden recoger 6 manzanas diarias ¿Cuántas manzanas se pueden recoger en 2.639 días?

gráfica de barras

Septiembre 11 de 2020

Diagrama de barras

Un diagrama de barras es una forma de representar gráficamente un conjunto de datos.

Veamos el siguiente ejemplo

Hemos hecho una encuesta entre los alumnos de una clase de primaria, preguntándoles cuál es su deporte favorito. Estos son los datos que hemos obtenido.

diagramas de barras

Ahora vamos a realizar el diagrama usando estos datos:

SEPTIEMBRE 10 DE 2020
Realizamos página 23 del módulo sobre figuras planas y escribimos en el cuaderno su clasificación según su cantidad de lados
Septiembre 8 de 2020 
Se desarrollaron las páginas 20, 21 y 22 del módulo sobre figuras planas






Septiembre 4 de 2020

Realizamos página 19 de módulo y vimos el significado de figuras planas y las escribimos en el cuaderno

Figuras planas

Los polígonos son figuras en un plano que pueden estar representadas de diferentes formas y maneras. Las figuras planas están compuestas por líneas cerradas.


🥇▷Figuras Geométricas: ¿Qué son?【Figuras con Nombres】





Septiembre 3 de 2020
desarrollamos páginas 17 y 18 del módulo

Septiembre 1 de 2020
Desarrollamos las siguientes páginas






CLASE 21 DE 2020
PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN
Propiedad conmutativa
El orden de los factores no varía el producto.
Vamos a ver un ejemplo de la propiedad conmutativa.

El resultado de multiplicar 10 x 3 será igual que al multiplicar 3 x 10. Aunque cambiemos el orden de los factores el resultado seguirá siendo 30.
Propiedad asociativa
El modo de agrupar los factores no varía el resultado de la multiplicación.
Pongamos un ejemplo de la propiedad asociativa de la multiplicación.

En este caso, como mostramos en la imagen, nos dará el mismo resultado si multiplicamos 3 x 2 y después lo multiplicamos por 5, que si multiplicamos 2 x 5 y después lo multiplicamos por 3.

Propiedad modulativa
Todo número multiplicado por 1  da el mismo número.

5x1=5

7x1=7


CLASE AGOSTO 20 DE 2020



AGOSTO 14 DE 2020

MULTIPLICACIÓN POR UNA CIFRA

Los números que se multiplican se llaman FACTORES y el resultado de la multiplicación se llama PRODUCTO.
Los FACTORES se escriben uno debajo del otro. Normalmente se escribe arriba el número mayor, que se llama MULTIPLICANDO y abajo se escribe el número pequeño que se llama MULTIPLICADOR.

Pasos para hacer la multiplicación:
1.  Se multiplica el multiplicador por cada una de las cifras del multiplicando, de derecha a izquierda.
2.  Las unidades del producto se escriben debajo de la raya.
3.  Las decenas de cada producto se suman al producto siguiente.

AGOSTO 13 DE 2020



AGOSTO 11 DE 2020





AGOSTO 6 DE 2020

La siguiente página  de ayudara a aprenderte mejor las tablas

Actividad en clase

AGOSTO 3 DE 2020

La multiplicación

Cuando se realizan adiciones con sumandos iguales se puede efectuar una multiplicación. El signo que se utiliza para representar la multiplicación es “X”, se lee:
5+5+5=15
3 veces 5 igual 15
3x5=15

Se lee 3 por 5 igual 15




Dibuja el signo por en el cuaderno y decoralo 

Trucos para aprender las tablas de multiplicar 2, 5 y 9 (Segunda ...
JUEGOS DE MULTIPLICAR ® Ejercicios de multiplicaciones para niños
JULIO 31 DE 2020
 Periodos superiores al día
Para periodos superiores al día se utilizan las siguientes unidades de medida:
1 semana son 7 días
1 quincena son 
15 días
1 mes son 
30 / 31 días (febrero tiene 28 días, y cada 4 años tiene 29 días)
1 año tiene 
12 meses / 365 días (cada 4 años tiene un día más en febrero, con lo que son 366 días; se le llama año bisiesto)






JULIO 30 DE 2020



CLASE JULIO 28 DE 2020

MEDIDAS DE TIEMPO
Periodos hasta un día
El día tiene 24 horas.
1 hora (h) tiene 60 minutos (min)
1 cuarto de hora: 15 minutos
Media hora: 
30 minutos
3 cuartos de hora: 
45 minutos
1 minuto tiene 60 segundos (s).

MinihogarKids: APRENDE LAS PARTES DE UN RELOJ Y CÓMO SE LEEN LAS HORAS

 CLASE JULIO 24 DE 2020



CLASE JULIO 13 DE 2020

Hilo conductor

¿Cómo puedo reconocer un número específico sin la necesidad de realizar sumas repetitivas por un mismo número?

Meta especifica

El estudiante comprenderá como solucionar problemas sencillos que impliquen la multiplicación por una cifra e identifica figuras planas y diagramas de barra.

Desempeños

El estudiante comprenderá que la adición de sumandos iguales puede expresarse como multiplicación, solución y análisis de problemas sencillos.

El estudiante encuentra diversas estrategias de solución a problemas multiplicativos.

El estudiante reconoce figuras planas y diagramas de barra por medio de imágenes y figuras.