2A noviembre 3: realizamos páginas 43, 44 y 45 del módulo sobre solidos
2A octubre 29: escribimos la definición de pirámides, cilindros y conos en el cuaderno
Pirámides
Son poliedros. Tienen una sola base con forma de polígono (que puede ser un triángulo, un cuadrilátero, un pentágono...).
Sus caras laterales tienen forma de triángulo y se unen en un vértice llamado cúspide.
Cilindro
Tiene dos bases en forma de círculo y una cara lateral curva.
Cono
Tiene una sola base en forma de círculo y una cara lateral curva que finaliza en un punto llamado vértice o cúspide
2A octubre 27: vimos la definición de cuerpo geométrico y vimos que son los prismas, escribimos en el cuaderno.
Cuerpo geométrico
Un sólido o cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia, tienen un volumen.
Prismas
Son poliedros que tienen dos polígonos iguales opuestos y que forman las dos bases del mismo, y caras laterales que son paralelogramos.
Octubre 15
DIVISOR: es el número que divide al dividendo, es decir la cantidad de partes en la que queremos dividir al dividendo.
COCIENTE: es el resultado de la operación
RESTO: es la parte que sobra, es decir que no se ha podido distribuir.
Octubre 13
Escribimos el significado de división en el cuaderno
Una división es una operación matemática que consiste en dividir un número en partes iguales.
Veamos un ejemplo:
50 : 5 (cincuenta divido cinco) es repartir 50 en 5 partes iguales.
Términos de la división
DIVIDENDO: es el número que vamos a dividir
Octubre 2
Realizamos un taller de repaso sobre repartos y solucionamos las páginas 37 y 38
Octubre 1 de 2020
Vimos los repartos y un ejemplo
Repartos
Los repartos de una misma cantidad es una forma de realizar la división, consiste en repartir una cantidad en partes iguales. Por ejemplo:
Tengo 20 naranjas la debo repartir en 4 grupos
Septiembre 29
Realizamos página 36 del módulo sobre sumas.
Septiembre 25
Escribimos en el cuaderno la descripción de los números de cinco cifras y realizamos página 34, queda de tarea página 35
Números de cinco cifras
En un número de cinco cifras, la primera
cifra de la derecha son las unidades, la segunda las decenas, la tercera las
centenas, la cuarta las unidades de millar y la quinta las decenas de millar.
1 2
. 5 7 6
Este número se lee: doce mil quinientos setenta y seis
El número que hemos escrito (12.576) se puede
descomponer:
1 decena de mil = 1 x 10.000 = 10.000
unidades
2 unidades de mil = 2 x 1.000 = 2.000 unidades
5 centenas = 5 x 100 = 500 unidades
7 decenas = 7 x 10 = 70 unidades
6 unidades = 6 unidades
Podemos comprobar que:
10.000 + 2.000 + 500 + 70 + 6 = 12.576
Septiembre 24
Realizamos la prueba saber del tercer periodo
Septiembre 24
Realizamos la prueba saber del tercer periodo
Septiembre 22
2A escribimos hilo, meta y desempeños en el cuaderno
Hilo
conductor
¿Será
posible relacionar los números en mis actividades cotidianas?
Meta
especifica
El estudiante comprenderá el proceso de la división
por una cifra para la solución de problemas de repartos en la vida cotidiana y
reconoce
Desempeños
El
estudiante utiliza números hasta de cinco cifras para contar, ordenar y agrupar.
El
estudiante identifica problemas que se puede resolver con ayuda de la división
y reconoce los elementos de la división (dividendo, divisor, cociente y
residuo).
El estudiante
reconoce la permutación y la combinación por medio de ejemplos
